• <input id="wksom"><strong id="wksom"></strong></input>
  • <menu id="wksom"><strong id="wksom"></strong></menu>
  • <dd id="wksom"><nav id="wksom"></nav></dd>
    • 2024浙江公務員考試面試熱點:讓思政教育“火出圈”
    • 發布時間:2024-03-25    凌華教育
    •     【背景事件】

        AR拍照、沉浸體驗、心理測試、彈幕評論、打卡發圈……你可能難以想象,當下這些備受年輕人追捧的“出圈”新潮方式,會一一出現在中南大學的思政課堂上。

        為了給年輕人上好思政課,中南大學采用體驗式、互動式、分眾式等方式建設體驗課堂、實境空間、互動場所、活動設施等,構建融思想內容和空間化于一體的思政實踐資源體系,讓學生在潤物細無聲中堅定理想信念、提升道德修為、領悟知識真諦、實現全面發展。

        【試題模擬】

        在全國各大高校的課堂里,經常會出現思政課無人問津的情況。每個孩子在面對黨史教育課堂、社會主義核心價值觀課堂的時候,都在心里打下問號。對此現象,你怎么看?

        【參考解析】

        表明對此做法的 否定 態度

        習近平總書記說:“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程” 。從這句話中我們不難看出,思政課堂在教育中是非常重要的。但是孩子們在面對思政課堂的時候卻表現出了拒絕,導致思政課堂 在孩子 的 教育 中 長期缺席。因此 ,亟需解決思政課堂難以開展的問題 。

        闡述 開展思政課 的意義

        大學生的價值觀、人生觀等觀念在步入大學的時候已經基本形成。而大學思政課就像是樹木在生長時候所必須進行的“修剪”行為。思政課存在的意義不是為了進行考試,而是為了糾正大學生行為里、思想中存在的錯誤。作為即將步入社會的新鮮血液和我們國家未來的中堅力量,思政課 可以讓他們更好的面對種種復雜的社會問題。正所謂:“蒙以養正,圣功也?!彼颊n的作用是不可替代的。

        分析 思政 課 難以 開展的原因

        思政課堂難以開展的主要原因有以下三點:

        各高校負責人解決問題的主體意識不足,重視程度不夠,缺乏對思政意識建設的引導;

        2. “經師易求,人師難得?!?,解決問題的關鍵一步在教師。教師團隊的師資力量良莠不齊,選配和培養工作還需再次優化,教育素養還需要提升;

        3. 教學效果不佳,導致學生的積極程度不高。學校還需要加大針對于教學研究的力度、思路。與此同時,要解決和改變思政教育課堂的教材內容設置問題;

        提 出相應的對策

        教育領域的改革是一場攻堅克難的持久戰,不能急于求成,也不 能 一蹴而就。要想攻克 思政 教育的開展難問題,需要多方發力 。只有從各級黨委 、學校和 教師 三管齊下,才能使 思政 教育課程嬌艷地綻放。

        第一 , 各級黨委 應該認識到自己的主導作用 ,認識到開展思政課程的重要性和必要性。 應大力支持開展 思政 教育課程, 加強領導的責任意識,推動改變學習思政課的整體氛圍。協同各高校黨委、負責人,帶頭走進思政教育的課堂。

        第二,要充分發揮教師的積極性、主動性、創造性。各高校要注意對教師隊伍教育素質的培養,教師們也要提高自身積極性,主動學習。同時,教師要對授課內容有更深層次的把握,改變教學方式,靈活生動地引導學生學習知識,拒絕“死板課堂”。

        第三,高校需要發力,推動思想政治理論課改革創新,不斷增強思政課的親和力、針對性。各高??梢韵蚱渌圏c學校進行學習,改變死板的授課方式。例如,中南大學采用體驗式、互動式等方式建設體驗課堂、實境空間、互動場所、活動設施等,并借此構建融思想內容和空間化于一體的思政實踐資源體系。

        總結

        “敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務?!苯逃敲褡逭衽d、社會進步的重要基石,做好思政教育,培養社會主義建設者和接班人,我們勢在必行。

      精品久久久久久中文字幕东京热|久久亚洲精品无码AV热妇|亚洲 另类 日韩 制服 无码|日韩 国产 欧美 视频 二区
    • <input id="wksom"><strong id="wksom"></strong></input>
    • <menu id="wksom"><strong id="wksom"></strong></menu>
    • <dd id="wksom"><nav id="wksom"></nav></dd>